隨著人類的進步，科技的發(fā)展，人類的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡了，譬如：給孩子選幼兒園我們要通過幼兒園的網(wǎng)站設計了解這所幼兒園的師資力量、硬件設施，軟件設施以及環(huán)境等；去商店購買商品之前，我們先要在網(wǎng)上查查所買的商品信息等等，這些我們我國實施網(wǎng)上教育具有很好的網(wǎng)絡資源和基礎(chǔ)，其中最為著名的國家級教育骨干網(wǎng)是中國教育和科研計算機網(wǎng)。1994年4月，清華大學、北京大學等6所高校提出了我國建設全國性教育和科研計算機網(wǎng)的建議書。1994年11月，國家正式為中國教育和科研計算機網(wǎng)示范工程立項，1995年12月，該工程項目提前一年通過簽定驗收。該網(wǎng)絡的建成，極大地改善了我國高等院校的教育和科研環(huán)境，取得了極大的社會效益和間接的經(jīng)濟效益。
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教育部正在CERNET上規(guī)劃、開發(fā)更多的網(wǎng)絡應用系統(tǒng)，其中包括全國教育管理信息系統(tǒng)、全國高校招生與分配系統(tǒng)、全國高校圖書情報系統(tǒng)、現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)、各種虛擬科學研究中心和實臉室等。CERNET是中國高校圖書和文獻網(wǎng)、高?？萍紖f(xié)作網(wǎng)以及全國遠程教育網(wǎng)的基礎(chǔ)，對我國信息人才培養(yǎng)、信息技術(shù)及安全的發(fā)展關(guān)系重大。CERNET的建設成功將極大地改善我國教育和科研領(lǐng)域的計算機信息基礎(chǔ)條件。為進一步發(fā)展我國的遠程教育系統(tǒng)奠定良好的基礎(chǔ)。
1998年年底，北京郵電大學和中國電信共同決定聯(lián)手建立遠程教育網(wǎng)。雙方將分別發(fā)揮智力優(yōu)勢和網(wǎng)絡優(yōu)勢，在網(wǎng)上開展成人學歷教育。經(jīng)教育部批準，1999年在廣東、過寧、北京和天津招收計算機工程和通信工程專業(yè)的1000名網(wǎng)上學生，并招收150名研究生。學員通過課程考試和畢業(yè)答辯后，可得到北京郵電大學授予的、國家承認的本科高等教育畢業(yè)證書。北京101中學遠程教育教學網(wǎng)站已經(jīng)在網(wǎng)上招收了4000多名北京市內(nèi)學生，其技術(shù)合作商負責人認為，從現(xiàn)有投資規(guī)?？矗呀?jīng)達到了一個比較合理的經(jīng)濟規(guī)?！，F(xiàn)在，101中學網(wǎng)站不僅取得了良好的社會效益，而且經(jīng)營狀況也呈現(xiàn)出良性發(fā)展的趨勢。北京四中也已在1999年9月份開始招收第一批網(wǎng)上學員。
由于采用現(xiàn)今的實時、雙向、交互式技術(shù)，分散在各地的學生不僅可以聽取遠在外省市的教師授課，而且同步收到文字、圖像、圖形、聲音和動畫信息；老師也可以通過網(wǎng)絡看到學生的反應，接受并實時回答學生的提問。教學雙方還可以直接通過網(wǎng)絡進行課堂討論，通過虛擬實驗室完成遠距離操作和演示訓練。
